Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Land Rover Discovery 2, включая специальные и малосерийные версии, 1998-2004 г.в. с турбодизельными пятицилиндровыми двигателями объемом 2.5 л.
Целью руководства по ремонту и эксплуатации Land Rover Discovery 2 является оказание помощи владельцу в использовании всего потенциала автомобиля Land Rover Discovery III. Прежде всего вы сможете понять какой из узлов автомобиля требует обслуживания или ремонта, а также оценить возможность выполнения этого своими силами. Также в руководстве приводится полный перечень процедур периодического текущего обслуживания. Перечислены наиболее распространенные неисправности и способы их обнаружения и устранения. Выполнение некоторых процедур занимает так мало времени, что легче сделать это самому. В пособии приведены подробные иллюстрированные описания различных узлов и механизмов автомобиля. Все процедуры обслуживания и ремонта описаны пошагово и проиллюстрированы.
В отдельные разделы книги входят инструкция по эксплуатации Land Rover Discovery 2 1998-2004 г.в., рекомендации по техническому обслуживанию и цветные схемы электрооборудования (электросхемы) автомобиля.
Содержание книги "Land Rover Discovery 2 1998-2004 г.в. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию."
• Техническое обслуживание Land Rover Discovery 2;
• Ремонт двигателя без снятия с автомобиля;
• Снятие двигателя и его капитальный ремонт;
• Системы охлаждения двигателя, отопления и вентиляции;
• Топливная система и система выпуска отработавших газов;
• Системы снижения токсичности отработавших газов;
• Электрооборудование двигателя;
• Сцепление;
• Механическая коробка передач;
• Автоматическая коробка передач;
• Раздаточная коробка;
• Карданные валы;
• Передний и задний мосты;
• Тормозная система;
• Подвеска и рулевое управление;
• Кузов автомобиля Land Rover Discovery 2 и кузовное оборудование;
• Электрооборудование кузова автомобиля Land Rover Discovery 2;
• Цветные электрические схемы автомобиля Land Rover Discovery 2.
